R
Raza: English  Angora
origen: ankara  Turquia
caracteristicas: Su tamaño es
 mediano  y se destaca por su
pelo largo y sedoso  son muy
dóciles

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cuadernillo lenguaje 9

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• Pregunta 1.   En la historia, el protagonista se dispone a viajar a Cartagena con el propósito de  A. contrariar la cantaleta de su mujer.  B. atender un chequeo de audición.  C. saludar a un amigo de su hijo mayor.  D. huir del celebrado silencio del campo. • Pregunta 2. De la información que da el narrador sobre el pasado de los personajes principales de la historia, puede afirmarse que ellos   A. disfrutaban activamente de la naturaleza y del campo.   B. discutían siempre y no se llevaban muy bien.  C. sufrían desde muy jóvenes de una deficiencia auditiva.  D. viajaban juntos a Cartagena con frecuencia. Pregunta 3. El texto se compone de   • Pregunta 4.   En la expresión "…se dijo, perplejo, mientras se vestía a tientas…", la palabra subrayada establece una relación de A. causa consecuencia entre dos eventos. B. oposición entre dos situaciones. C. simultaneidad entre dos acciones. D. contradicción entre dos hechos. • Pr
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Pregunta 1. Un escalador quiere subir un muro. En el primer intento subió 6,5 metros y resbaló 2. En el segundo intento alcanzó la parte más alta del muro subiendo 7,3 metros desde el punto donde quedó en el primer intento. ¿Cuál o cuáles de los siguientes procedimientos permiten determinar correctamente la altura h del muro? . h = ( 6,5 + 7,3 ) + (- 2) ll. h = ( 6,5 - 2 ) + 7,3 lll. h = 6,5 - ( 2 + 7,3 ) A. l solamente. B. lll solamente. C. l y ll solamente. D. ll y lll solamente. Pregunta 2. Para cercar un jardín se compraron dos tipos de malla, A y B. Del tipo A, dos rollos de 25,5 metros cada uno, y del tipo B, dos rollos cada uno con 7 metros de malla menos que un rollo del tipo A. ¿Cuál de los siguientes procedimientos permite determinar correctamente la cantidad de metros comprados para cercar el jardín? A. (2 x 25,5) + 2 x (25,5 + 7) B. 2 x [25,5 – 7] C. 2 x [2 x (25,5) – (2 x 7)] D. (2 x 25,5) + 2 x ( 25,5 – 7) Pregunta 3. • Estructura La
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